文言文读本：05

日期：2024-08-22 10:13 点击：

欧阳修家教

■宋·欧阳修①

(欧阳修)四岁而孤,家贫无资,母以荻②画地,教以书字,多诵古人篇章,使学为诗。及稍长,而家无书读,就闾里③士人家④假而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其文。以至尽夜,忘寝食,唯读书是务。

【字词注解】

①[欧阳修]1007-1073年,字永叔,号醉翁,又号六一居士。吉安永丰(今属江西)人,自称庐陵(今永丰县沙溪)人。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。②[荻(dí)]芦苇类的植物。③[闾里]乡里。④[士人家]读书人家。

【要点导引】

俗话说:逆境出人才。欧阳修四岁就没有了父亲,家中又很贫穷,读不起书可是,在母亲的教导下,欧阳修很有志气,勤奋读书,家中无书就四处去借,去抄。真应了“书非借不能读也”那句话,这也许是逆境出人才的原因之一吧。

【读读练练】

1. 解释下列句中加点的词语。

(1)四岁而孤              

(2)母以荻画地          

(3)教以书字              

(4)假而读之          

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)及稍长

(2)就闾里士人家假而读之

(3)唯读书是务。

3.“以至尽夜,忘寝食”可用成语             来表达。

4.短文中欧阳修读书的情况是            。

答案：

1.(1)失去父亲 (2)划 (3)写 (4)借

3.废寝忘食

4.家贫,四处借书,认真阅读

译文：(欧阳修)四岁时父亲去世了,家里贫穷没有财产,母亲用芦苇杆在地上书写,教他识字,让他背诵许多古人的文章,让他学习写诗。等到(欧阳修)渐渐长大了,家中没有书阅读,就到乡邻中的读书人家去借书读,有时候照书抄录下来。(常常)抄录没有结束就已经能背诵这篇文章了。(他很认真读书)到深夜,到了废寝忘食的地步,(整天)一心致力于读书。

 

 

孟母不欺子

■汉・韩婴①

孟子少时,见邻家杀豕②。孟子问其母曰:“邻家杀豕何为?”母曰:“欲啖汝。”既而母悔失言。自言曰:“吾怀妊③是子,席不正不坐,割④不正不食,胎教之也。今子适有知而欺之,是教之不信也。”乃买邻家之豕肉而烹之,明不欺也。

【字词注解】

①[韩婴]约前200-前130年,涿郡郑(今任丘市)人。西汉文、景、武三帝时为官。著名需家学者,著有《韩诗外传》等。②[豕]猪。③[妊]孕。④[割]切肉。

【要点导引】

短文叙事完整,故事起因于孟子见邻居杀猪而询问,结束于孟母买来邻居家的猪肉烧给孟子吃,其间穿插了母子对话以及孟母的自言自语,巧妙地推动了故事情节的发展。文章通过人物的语言描写和心理描写,塑造了能够及时意识到并改正自己的失误,培养孩子诚实守信品质的充满了教育智慧的母亲形象。

“邻家杀豕何为?”中的“何为”即“为何”,解释为“干什么”、“为什么”。句子可以翻译为“邻家杀猪干什么?”或“邻家为什么要杀猪?”这是文言文中一个值得注意的、常见的倒置句式。

【读读练练】

1.解释下列句中加点的词语。

(1)孟子间其母曰           

(2)吾怀妊是子           

(3)胎教之也           

2.为下列加点的词语选择正确的解释。

(1)孟子少时（    ）

A.指数量,不多     B.减少,削弱

C.幼小,年轻     D.轻视,看不起

(2)是教之不信也（    ）

A.相信,信任     B.信用,信誉

C.言语真实,诚实    D.书信

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)既而母悔失言。

(2)席不正不坐,割不正不食。

4.孟母认为如果自己这次不买肉给孟子吃的后果是            。

5.这则故事给为人父母者的启示是       。

 

凿壁借光

■《西京杂记》①

匡衡②勤学而无烛,邻居有烛而不逮③,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓④文不识,家富多书,衡乃与⑤其佣作⑥而不求偿⑦。主人怪⑧问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑨给以⑩书。遂成大学 ⑪。

【字词注解】

①[《西京杂记》]历史小说集。后人考证为汉刘歆抑或东晋葛洪所作。西京,指西汉都城长安。所记为西汉遗闻轶事。②[匡衡]西汉经学家,能文学,善说《诗》。汉元帝时曾任丞相。③[逮]及,到。此句指隔壁的烛光透不过来。④[邑人大姓]邑人:同乡人。大姓:指大户人家。⑤[与]为、替。⑥[佣作]做雇工劳动。⑦[偿]报酬。⑧[怪](对这件事)感到奇怪。⑨[资]供给。⑩[介词,把。⑪[大学]大学问家。

【要点导引】

短文中的匡衡,由一名普通的小官吏,而成为汉元帝时的丞相,除了机遇之外,更多的是靠他勤奋苦读而拥有的才学。虽然家境贫寒,但仍想方设法为自己创设条件读书,除了凿壁偷光,还不惜替人佣作,他的这种苦学精神值得我们学习。

“凿壁借光”亦作“穿壁引光”“凿壁偷光”,形容家境贫困,刻苦读书,后与“囊萤映雪”“悬梁刺股”成为刻苦好学的典范。

【读读练练】

1.解释下列句中加点的词语。

(1)主人怪问衡          

(2)愿得主人书遍读之           

(3)资给以书          

(4)遂成大学           

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮

(2)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

3.从短文前四句话可归结出一个成语             ；它给我们的启示是              。

4.我国历代刻苦求学的事例很多,如苏秦“刺股”。请再写出两个。

 

杜牧自撰墓志铭

■五代·张昭远①

杜牧刚直有奇节,不为龊龊小谨②,敢论列大事,指陈③病利尤切至。初,牧梦人告曰:“尔应名毕。”复梦书“皎皎白驹”字,或曰“过隙也”。俄而炊甑④裂,牧曰:“不祥也。”乃自为墓志,悉取所为文章焚之。

【字词注解】

①[张昭远]五代(后唐)进士,曾担任户部侍郞。②[龊龊小谨]谨小慎微的样子。③[指陈]指明和叙述。④[甑(zèng)]古代蒸饭的一种瓦器。底部有许多透蒸气的孔格,如同现代的蒸锅。

【要点导引】

杜牧出生于诗书之家,这给了自幼好学的杜牧以深厚的家学功底,早在他参加科举考试之际,就曾以一篇《阿房官赋》传诵于文士之间。杜牧生活在江河日下的晚唐,内忧外患使盛唐气息一去不返。他熟读史书看透时局,无法力挽狂澜,无奈将一腔悲愤倾泻在酒楼中,饮酒作乐成了疗伤祛痛的常态,生活上放旷不羁。

【读读练练】

1.解释下列句中加点的词语。

(1)敢论列大事          

(2)指陈病利尤切至           

(3)俄而炊甑裂          

(4)乃自为墓志           

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)杜牧刚直有奇节,不为龊龊小谨。

(2)乃自为墓志,悉取所为文章焚之。

3.“敢论列大事,指陈病利尤切至”表现了杜牧        的品质。

4.杜牧“乃自为墓志,悉取所为文章焚之”的原因是            ；这件事说明杜牧           的特点。

 

方寸已乱

■晋·陈寿

曹公①来征,先主②在樊③闻之,率其众南行。亮与徐庶④并从。为曹公所追破,获庶母。庶辞先主而指其心曰:“本欲与将军共图王霸之业者,以此方寸之地⑤也!今已失老母,方寸乱矣。无益于事,请从此别。”遂诣曹公。

【字词注解】

①[曹公]曹操。②[先主]刘备。③[樊]樊城,在襄阳东,北临汉水。④[亮与徐庶]诸葛亮和徐庶,三国时期杰出的谋士。⑤[方寸之地]指心。

【要点导引】

徐庶因母亲被曹操拘留为人质而方寸大乱,于是告别刘备而投奔曹营。自古以来,就有忠孝两难全的说法,在忠于刘备和孝敬母亲的两难选择中,徐庶不能接受因为忠于刘备而使母亲受到伤害。徐庶对母亲的选择,是权衡款轻重的明智选择，是至爱亲情的胜利,这一选择体现了徐庶的果敢性格和以保护母亲为先的为人处世的价值观。成语“方寸已乱”表示心情不好,六神无主。

【读读练练】

1.解释下列句中加点的词语。

(1)先主在樊闻之          

(2)率其众南行           

(3)亮与徐庶并从           

  请从此别           

2.下列句中的“以”与“以此方寸之地也”中的“以”意义相同的一项是（ ）

A.以其境过清(《小石潭记》)

B.我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)

C.以残年余力(《愚公移山》) 

D.一心以为有鸿鹄将至(《学弈》)

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)本欲与将军共图王霸之业者,以此方寸之地也!

(2)无益于事,请从此别。

4.“先主在樊闻之”的“之”指代的具体内容是            (用自己的话回答)。

5.用简洁的语言说说你对徐庶的看法。