【初中语文】每日习题训练含答案（14）：父亲的刻刀

日期：2024-08-07 09:40 点击：

（二）阅读下文，完成15——18题（20分）

父亲的刻刀

孙素艳

①父亲的刻刀，是用破旧自行车轮的轮条打磨而成的，细小、锋利。制作刻刀的过程很是新奇，先定好长短，再用锤子凿成片状，在石头上打磨，形状出来了，再用砂纸找型，在磨刀石上磨到锋利为止。刀柄处用破旧的工作服撕成布条，一层一层包裹，直到感觉手握得舒服了，再系牢接头儿，一把刻刀就算制作完成了。

②我和弟弟，一个属鼠，一个属鸡。父亲用枣树根的拐角，雕刻出子时出来的老鼠和早起打鸣的公鸡。我问父亲：“为什么是子时出来的老鼠？”父亲一边用手感知着雕刻出的均匀程度，一边回答我的问题：“你仔细看看它的目光，白天出来的老鼠是鬼鬼祟祟的；晚上就不同了，夜深人静，做贼的老鼠认为是它施展身手的时候。它趾高气扬，眼神与白天截然不同。”我仔细观察着老鼠的眼睛，十分清明，真的感觉到它就是子时的老鼠了。“那早起打鸣的公鸡呢？”父亲说：“这个得你自己找了。”我怎么看也找不出早晨的痕迹，只能摇摇头。“你看啊，它的脖子粗细均匀，两侧的羽毛一样。如果它吃了粮食，一侧的最下方就会鼓起来，那是鸡胗，就像是人的胃一样，这就是早晨的公鸡和白天的公鸡的不同之处。以后不管干什么，都要细心，能找到相似东西的不同之处，对你以后的学习和工作都会有好处。”

③那时的农村最缺的就是书报了。上学的时候，班里转来一个城里人，和我同桌。他的书包里，总有一本我没有看到过的书。我和父亲说：“厚厚的书， 看着一定过瘾。”父亲说：“那样的书很贵，咱们买不起。我有办法让你也能知道那些书里都讲了些什么。”

④父亲开始了一项大工程。他找来半个废弃的胶皮带，选择最厚的那块儿用锋利的刻刀一点点地雕刻圆滑，用热水烫过以后，再用砖块儿压平，然后在压平的胶皮上用刻刀细心地刻一个个人物。我不知道这些栩栩如生的人物有什么来历，就是觉得很好看。其中一个本来就是黑色的脸，再用蓝墨水一涂，如青面兽一样。父亲说：“他就是‘青面兽’杨志，《水浒传》里的人物。你再看看这个，双鞭不离手，武艺超群，他叫呼延灼。《水浒传》是本好书，我把里面的人物都刻出来，你知道了这些人物，等以后有条件了，再看那本书，会有不一样的收获。”接下来的日子里，我和父亲刻刀下的人物纠缠在一起，他们的故事丰富着我的生活，我感觉有着同龄人不一样的快乐。

⑤家乡后来发生大地震，父亲的刻刀被埋在了瓦砾里，他的右手伤筋断骨，落下了残疾。一切都沉默了，沉默得撕心裂肺。望着残破的家园，想到父亲的刻刀和那些活灵活现的作品都消失了，我茫然无措。而父亲依然行走在救灾第一线，鼓舞了我。

⑥在以后的岁月里，父亲再没有提及刻刀，看到我不断成长，总会露出会心的微笑。我深知，我从他身上收获了许多，这些时时鞭策着我。如今的我已是作家，每当有作品发表，我第一时间就会想到父亲，想到父亲的刻刀。

15.第②段加点词“清明”在文中的意思是“      ”，“我”从中感受到子时老鼠的     、

与趾高气昂。（4分）

16.阅读全文，完成下列题目。

（1）概括②-⑤段中与父亲的刻刀有关的事件。（4分）

①           

②           

③父亲的刻刀因地震被埋，他的手也残疾了，却依然参与救灾鼓舞“我”。

（2）第⑥段加点词“这些”是指：①        ②         ③      （3分）

17.分析第④段划线句的语言表现力。（4分）

18.简析文章首尾都提到的“父亲的刻刀”的作用。（5分）

答案：

15.清朗明亮（2分）大胆（张扬、嚣张）、随性（放纵）、机灵（充满灵光）（选择其中两个即可）（2分）

16.（1）父亲用刻刀为我和弟弟雕刻了老鼠和鸡的雕像。（2分）父亲用刻刀为我雕刻《水浒传》中的人物。（2分）

（2）做什么事都要细心，找到相似东西的不同的道理。（2分）父亲培养的我对文学著作的兴趣（父亲带给我的少年时的爱与快乐）（2分）身处困境依然坚强面对的意志力（2分）

17.运用的是父亲的动作描写（有关父亲的动词）（1分），展现了父亲雕刻时的具体步骤（1分），表现了父亲雕刻时的细致、辛苦、技艺高超（1分），以及蕴含在人物雕刻中对我的关爱（1分）。

18.（结构上）首尾呼应。（1分）（内容上）首段写了刻刀制作的过程，表现了父亲刻刀制作材料的简陋，制作过程的复杂（1分），表现我对刻刀的喜爱（1分）。结尾段想到的父亲的刻刀，其实回忆的是父亲犹如刻刀般的细致、认真、坚韧的精神品质（1分），以及对我成长的关爱与陪伴（1分）。