【高中语文】《赤壁赋》挖空训练

日期：2023-01-10 09:44 点击：

赤壁赋

苏轼

壬戌之秋，七月既望（        ），苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐（        ）来，水波不兴（        ）。举酒属（        ）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉（        ），月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵（        ）一苇之所如（        ），凌万顷之茫然【】。浩浩乎（        ）如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯（        ）流光。渺渺兮予怀（句式：        ），望美人兮天一方。”客有吹洞箫者（句式：        ），倚歌而和（        ）之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝（        ）如缕。舞（        ）幽壑之潜蛟，泣（        ）孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危（        ）坐而问客曰：“何为其然（句式：        ）也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎（句式：        ）？西（    ）望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎（        ）苍苍，此非孟德之困于周郎者乎（句式：        ）？方（        ）其破荆州，下江陵，顺流而（        ）东（        ）也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临（        ）江，横槊赋诗，固一世之雄也（句式：        ）；而今安在哉（句式：        ）！况吾与子渔樵于江渚之上（句式：        ），侣（        ）鱼虾而友（        ）麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤（        ）得，托（        ）遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫（        ）水与月乎？逝者如斯（        ），而未尝往也；盈虚者如彼（        ），而卒（        ）莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾（        ）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽（        ）也，而又何羡乎（句式：        ）？且夫（        ）天地之间，物各有主，苟（        ）非吾之所有，虽（        ）一毫而莫取。惟（        ）江之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭（   竭尽     ）。是（        ）造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适（        ）。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既（        ）尽（  吃完      ），杯盘狼藉（        ）。相与（        ）枕藉乎舟中，不知东方之既白（        ）。

2.指出下列加点虚词的用法，解释其意义。

（1）此非孟德之困于周郎者乎（          ）  

（2）凌万顷之茫然（ 之：定后标志             ）　

（3）扣舷而歌之（              ） 

（4）扣舷而歌之（              ） 

（5）逝者如斯，而未尝往也（              ） 

（6）耳得之而为声，目遇之而成色（              ）  

（7）何为其然也（              ） 

（8）浩浩乎如冯虚御风（              ） 

（9）此非曹孟德之诗乎？（              ）  

（10）客亦知夫水与月乎？（              ） 

答案：

2.指出下列加点虚词的用法，解释其意义。

（1）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）  

（2）凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）　

（3）扣舷而歌之（音节助词，无义） 

（4）扣舷而歌之（连词，表修饰） 

（5）逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折） 

（6）耳得之而为声，目遇之而成色（连词，表顺承）  

（7）何为其然也（代词，这样） 

（8）浩浩乎如冯虚御风（助词，……的样子） 

（9）此非曹孟德之诗乎？（语气助词，表示疑问，吗）  

（10）客亦知夫水与月乎？（代词，这）