【高中语文】24松江一模范文：个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？

      个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？请写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。

      要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

有人曾说：“天真，就是希望雨落在熟悉的地方。”然而在个人的成长中，随着经验的增长，我们似乎会逐渐丧失天真，这便引发了我对成长中经验与天真的思考。

诚然，经验的增长常常是以牺牲天真作为代价的。所谓天真，似乎被我们普遍视作一种初心，一种本来的追求与愿望，是生如一张白纸的你我理想主义的一面，而经验却是生为社会人类的我们在成长过程中无法避免的经历所铸成，是个人与先人经历的总和。这种现实生活中的实际一方面向我们揭露了个体的限制，譬如能力，譬如知识，让我们意识到自己昔日梦想的遥不可及；另一方面却也宣告着外界环境的种种限制，用冰冷而理性的现实打破当初完美的幻想。我们在经验中痛苦地承认天真的逝去，放弃年少时的理想，失落而彷徨。

甚至，经验如同掀翻的墨水，使我们与之同乌同浊。昔日的屠龙少年俨然成为一条心的恶龙，成为鲁迅笔下追随世风的吕纬甫，只有在一朵绒花的温暖下捡起一点天真的碎片。

经验打破天真，甚至同化天真，使之一并落入现实的污泥中。于是为了保全所谓天真，毛姆笔下的思特里克兰德追逐月亮的影子，踩过铺满六便士的小路；甚至，《孤独者》中的魏连殳用最极端的自戕来捍卫天真，反抗追名逐利的经验之谈。

然而我们似乎发现，这种一味追求天真的做法实则是罔顾现实、逃避现实的做法、。他们并未成长，只是未长大的孩子，他们保有的已经不再是“天真”，而是沉溺于理想，以身边人、个人等为代价的出逃。

于是，经验的意义便油然而生。留在人生白纸上的未必是满纸墨染，也可以清晰明确的步骤与规划，其铺设的是前往天真的道路。正是在经验中，我们撕开白日梦般的幻想，懂得切实努力的重要性；正是在经验中，我们积累知识，积累阅历，从自我与他者的经历中广泛地学习、成长，让是变形成质变，促成了个体的成长。

此时，“天真”的定义便十分明了了。它不是一种孩童哭着要求摘下星星的许愿，而是在历经人事物的变化后依然保有对赤子之心的追求；更能化经验中的消极部分为成长的动力。于世事纷繁中知悉变与不变，用经验增长之“变推动天真永存之”不变“。这便是庄子所谓圣人，即看似如”婴儿“一般天真、充满理想，实则达观世事，宠辱不惊，不为经验所思，而能以经验为己用的主人之态。这样的成长，才可以称为冯友兰所说的天地境界，而非原始的自然懵懂。

当下社会，经验由于传媒信息技术的发展而得以大量增长。但我们只要保有变与不变的定力，廓然自立于纷繁，便可保有天真。如此，雨落别处又有何妨？