新概念英语-到底什么是“语感”？这种虚无缥缈的东西，怎么提升？

日期：2020-09-08 14:01 点击：

我们经常会提到“语感”，但是这是一个特别模糊的概念。在语言教学的研究中，也很少讲“语感”作为研究的课题。

在二语习得（second language acquisition，旨在研究人如何学习第二语言）领域，你很难找到关于“语感”，也就是sense of language或者language sense一类的论文。

 

这是因为语言习得虽然属于文科领域，但同样也是科学化研究，而语感这种普遍看来与直觉（intuition）、感觉（feeling）相关的概念，不仅难以量化研究，甚至都不好清晰定义。

 

但是从另一个角度来说，语感也并非不存在。每一人对自己的母语都有非常好的感觉，母语者的语言不只是简简单单的词汇正确，语法正确，语言结构正确，而且表达形容尽致，修辞得体，甚至有很多巧妙的设计。

 

在这里，我想借语法概念，和大家做一个英语学习更深层面的思考与探讨。

 

在我们平时的英语学习中，有大量的单词练习，语法规则学习与巩固，阅读理解，听力练习，听写练习等等等等，这些毋庸置疑都是非常有效的学习法。但是时间长了以后，会出现一个问题 — 这些反复的drill(操练)，反复的training(训练)，在强化能力的同时，也在把语言从“好玩的表达工具”变为“数学题”。

 

我们这样来想，作为母语者，我们是经常把语言作为娱乐工具的，比如我们去听相声，比如我们和别人插科打诨，比如我们去看电视剧，反复咀嚼里面自己爱到不行的对话。再比如我们沉醉于很美的歌词，诗歌与文学作品中。在这些时候，我们会主动去玩语言，玩词汇，玩句型，语体，褒贬色彩，隐藏含义，都是玩的对象。

 

由此来看，“培养语感”中一个重要的部分，就是研究用什么样的词汇，什么样的句型，能将语义表达得更淋漓尽致。

 

举一个例子。比如英文中人物描写段落，非常适合“句型炫技”。为什么呢？这是因为人物描写你要描写这个人的脸、头发、身材、五官等等，这些都非常零碎，要把这些小碎片整合到一两个，两三个句子中，还想逻辑通畅，详略得当，就很适合用各种句型。经常用到的就有with引导的介词短语(比如with large eyes)，现在分词短语(wearing a necklace)，倒装句，独立主格，定语从句等等。

 

这些句型不是完全随意选用，而要各司其职。比如with引导的介词短语或者现在分词短语部分，目的在于一带而过，点到即止，而用定语从句详加修饰的部分，则是描写的重点。在人物描写中，详略交错，长短句搭配，能够营造出一种有如听音乐般美妙的节奏韵律感。

 

巧用词汇句型，将语义表达尽致，是一种语感。

 

再举一个例子，正式的邀请函不能用口语表达，要雅致得体；简单的会议通知里千万别整什么学术词汇，这是瞎卖弄掉书袋；如果写的一篇旅游公司的游览路线简介，如果你非要用两个从句套三个分词结构，一句话恨不得几百字才到句号，那就是故意不说人话，不想让人读懂了，恐怕是奸商。

 

说别人听着最舒服的话，也是一种语感。

 

继续举例，词语见多了，你会发现它们都有性格。

 

比如名词静而动词活跃，如果文章里抽象名词太多了，读起来肯定死气沉沉味同嚼蜡，而若是形容词和副词多了，则仿佛戴了人戴了一脑袋首饰，看着不美反而眼晕。

 

所以，如果有两个形容词，让一个变为抽象名词由另一个来修饰就还不错，如果能省掉一个，把另一个换为更高级更精准的，是更好的选择。一件高级首饰，总要强于几件应付差事的廉价品。

 

熟悉单词和表达的“性格特点”，同样是一种语感。

 

所以由上可见，语感虽然确实是一种“感觉”，但也并非无据可循。

 

想要提升语感，不妨在已经掌握了语言知识后，少做一点专门打造的练习题，多去接触自然语料。

 

在学习自然语料的时候，不要把草草一看应付差事，相反也不要把它当成要掌握每一个生词的学习资料。你要做的，是反复读，去体会，去试图在里面寻找让你意想不到，让你有所惊喜的表达，然后思考为什么这个表达为什么用在这里“如此舒服”，能不能由此推演，自己也创造出类似的“玩法”？

 

当然对于尚处于初级和中级的学习者来说，还不用考虑这么多，你需要做的，是用更与时俱进，更地道的学习材料学习，勤背诵就好。

 

对于高级学习者来说，如果想让更有感觉，可以去读一些原版的writing guide(写作书)，可以学一些翻译理念，另外要让自己广泛接触各种各样的英文语料，这样一定能有不同层面，不同角度的收获。