幼升小|上静附小、永昌、扬波、陪佳双语，201

面谈内容：

听故事复述并回答问题（听故事和回答问题在不同房间）

问题：通过这个故事你明白了什么道理？

平板做题找规律等思维题目

数字和图形

简单交流

a. 你们家住在哪里啊？

b. 你平时都喜欢什么运动啊？

在规定时间内回答问题，考记忆力。

合作游戏—搭树或东方明珠；用软绳拼一个规定的主题

跳操

让孩子写出自己名字；

数学题二道：5+5=？ 1+9+？=10；

生活常识题：110、119、120分别是什么电话？

记忆力：看5-6个数字后，老师遮去题板让孩子原数复述；

看图讲故事

面试形式：每15分钟一批，基本一批30－40个人左右，录取率：录取率8：1

在进教室之前的楼梯上有老师考英语口语，都是简单的口语对话。

看英文绘本，很快看了一遍，就继续再看第2遍

给8个数字看几秒记忆，然后老师会问其他的问题，打乱他们的思路，之后再告诉老师最初看见的那8个数字是什么；电话号码记忆题；数字记忆有颜色的区分。

给几组数字，让小朋友记忆，然后拿掉一组，问哪组被拿走了，还会拿掉2组或者3组

英语10个单词认读，跟读英文单词及句子，英语单词4抽一口头填空等

语文10个字认读（没有拼音），听短文复述：大概四五句左右。

拼七巧板

面谈内容：

跳操

英语

1） 自我介绍

2） 句子跟读

数学（逻辑）

1） 数小动物（拓展：再拿走几个，问刚才总共有几个小动物，考察瞬间记忆）

2） 找不同（找出两幅相近图片的不同之处，并把纸片放在差异处）

3） 找规律（屏幕上出现一组图片，最后一张空白的。要求小朋友根据规律，画出最后一张图的样子）

语文

1） 背唐诗

2） 听故事，并根据老师要求讨论

常识类&问答类

1） 抢答小动物的叫声

2） 如果和父母走散了怎么办？

3） 你为什么报这所学校啊？

做手工（折纸飞机、扇子或灯笼等，自由选择）