【初中语文】课外古文训练含答案（六）

日期：2024-02-19 15:13 点击：

（一）原谷谏父

原谷有祖①，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五。谷谏父日：“祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆③，捐祖于野。谷随，牧舆归。父日：“汝何以收此凶④具?”谷日：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

注释：①祖，父亲的上一辈，这里指爷爷奶奶。②捐，抛弃。③舆，车。④凶，不吉祥。

1、解释下列句中加点词(4分)

(1)是负义也(     )   

(2)父不从，作舆(     )

2、用现代汉语翻译下面的句子(2分)

无需更作此具，是以收之。

3、文中父亲悔过的原因是             (用自己的话概括) (3分)

4、“原谷谏父”的故事告诉我们的道理是：                  （3分）

 

答案：

1、 （1）违背；背弃（2分） （2）听从（2分）

2、 不需要重新再制造这个工具了，所以现在先把它收起来。（关键词：更 是以）（2分）

3、 一是怕自己老了也被儿子扔于荒郊野外；二是听了儿子的话认识到自己的错误（写出前者给2分）

4、为人子女一定要孝敬父母，赡养老人（3分）

（二）苟变食人二鸡子

子思言苟变于卫侯曰：“其才可将五百乘。”公曰：“吾知其可将；然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官人，犹匠之用本也，取其所长，弃其所短；故杞样连抱而有数尺之朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二鸡子弃守城之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！”  

【注】①变：指苟变。②杞样：树木名称。

1、解释下列句中加点词（4分）

（l）其才可将五百乘（     ）      （2）变也尝为吏（     ）

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

夫圣人之官人，犹匠之用本也

3、卫侯起初不愿重用苟变的原因是                     。（2分）

4、子思用“匠人用木”打比方，目的是           。（3分）

 

答案：

1、“辆”或“量词”；担任（每格2分）

2、圣人（有贤德的人）选拔官吏／任命官员，就像木匠选用木材一样（3分）

3、“变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子”或“听说他曾经做税吏时，白吃了老百姓两个鸡蛋”（2分）

4、劝谏卫侯要任用苟变这样的人才，取其之长，弃其所短（不因一个人的短处掩盖他的长处）（3分）沈姐注：体会人物语言的精妙，用比喻的方式讲道理，让人易于接受。

 

（三）腹黄享①杀子  《吕氏春秋》

 墨者②有钜子③腹黄享，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法日：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

注释：

①[腹黄享]人名。②[墨者]指墨家。 ③[钜子]墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。 ④[秦惠王]战国时秦国国君。

1、解释下列加点的词语。

(1)居秦，其子杀人          

(2)王虽为之赐而令吏弗诛  

(3)不许惠王             

2、用现代汉语翻译下列句子。

(1)先生之以此听寡人也。

(2)夫禁杀伤人者，天下之大义也。

3、怎样评价腹黄享杀掉自己儿子的行为？

 

答案：

1、居：居住；虽：即使；诛：杀掉；许：答应。

2、（1）您这一次就听从我的安排吧。（2）不准杀人、伤人，这是天下人都必须遵守的最基本原则。

3、本文叙述了钜子腹黄享大义灭亲，维护“墨者之法”的故事，形象具体地表现了墨者大公无私、严于律己的精神。它告诫人们，有法必依，贵在无私。