【初中专题】文言文中的任务形象和中心分析（含习题训练及答案）

文言文的人物形象和中心分析

【知识梳理】

1．弄清叙事的脉络：主人公在何时、何地做了何事，产生了怎样的结果或影响。

2．找出相关语句的信息提示：①正面表现：正面叙述或描写人物的语言行动心理；②侧面表现：作者评论、侧面叙写等。

3．注重主人公与他人的关系。在人物传记中，许多人物多是朝廷官员，所以涉及的关系主要有：

与皇帝或上级的关系：忠于职守、忠君爱国、英勇无畏、不畏强权、临危不惧、刚正不阿、善于辞令、针砭时弊等。

与下属之间的关系：秉公执法、公平公正等。

与百姓之间的关系：爱护百姓、为民做主、为官清廉、忠于职守等。

另外，如果是一般人，就会涉及到他（她）直接相处之人和间接影响之人的关系：直率、执着、豪爽、机智聪颖、嫉恶如仇、放任不羁、孝敬父母、淡泊钱财、淡泊名利等。

二、文言文中心主旨的概括

评析文章人物及思想内容，这类题突出教育性,主要从以下五个方面去思考。

（1）求学：虚心好学，不耻下问；苦读成才；笃志好学；勤学好问等。

（2）做人：宽容大度、善良；乐观、豁达；诚实、仁慈；做人要有真才实学，不能一味依赖外在力量；表现人的高尚品德等。

（3）为官：关心爱护百姓；爱惜人才、慧眼识才；勤政爱民等。

（4）生活哲理：要主动探究事理；要敢于质疑等。

（5）人物的性格特点等

【习题演练】

于谦，字廷益，钱塘人。初，三杨在政府，雅重谦。谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。及是，三杨已前卒，太监王振方用事。适有御史姓名类谦者，尝忤振。谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怨望，擅举人自代。下法司论死，系狱三月。已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。

山西、河南吏民伏阙上书，请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众，授田给牛种，使里老司察之。前后在任十九年，丁内外艰，皆令归治丧，旋起复。

（《明史·于谦传》）

1．写出下列加点词在句中的意思。（4分）

（1）及是，三杨已前卒（）（2）适有御史姓名类谦者（）

（3）荐参政王来、孙原贞自代（）（4）谦请发河南、怀庆二府积粟以振（）

2．下列句中加点虚词的用法和含义解释不正确的一项是（）（2分）

A．劾谦以久不迁怨望，擅举人自代（连词，因为）

B．请留谦者以千数（介词，用）

C．周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚（副词，才）

D．谦请发河南、怀庆二府积粟以振（连词，用来）

3．把下列句子译成现代汉语。（6分）

（1）而谦每议事京师，空橐以入。

（2）已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。

4．于谦入朝被捕的原因是什么？（用自己的话概括）（3分）

5．语段侧重表现于谦□□和□□两方面的可贵品质。（3分）

（二）

解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号小由基①。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。

初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯④。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。

（解缙《太原王传》）

【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③德清砦：与下文下邳，均为地名。④清涧都虞侯：与下文偏将军閤门宣赞舍人，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。

1．用/给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）

敌骑数千四面集

2．解释文中加点的词语。（3分）

（1）忧（）（2）备（）（3）遁（）

3．说说闻金人大至，众心摇愕的意思。（2分）

4．《口技》中写宾客两股战战，几欲先走，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。（2分）

5．为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。（2分）

（三）

柳宗元传

元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书·柳宗元传》）

【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。

1．解释下面加点的字。（2分）

①禹锡终易连州（）②观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师（）

2．下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（）（2分）

A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）

B．以其境过清，不可久居，乃记之而去（《小石潭记》）

C．以啮人，无御之者。（《捕蛇者说》）

D．策之不以其道。（《马说》）

3．翻译文中画线的句子。

吾与禹锡执友，何忍见其若是？

4．选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。（3分）

①为友：

②为官：

③为师：

【参考答案】

（一）

1．（1）死，去世（2）恰巧，正好（3）代替自己（4）同“赈”，赈济，救济

2．（2分）A（A项中的“以”为介词）

3．（1）（3分）但于谦每次去京城商议国事时，都是空着口袋去的（重点为：橐及介宾短语后置，各1分，语句通顺1分）

（2）（3分）随后（不久）王振知道搞错了，于谦得以释放，但被降职为大理寺少卿。（重点词为：已而、左迁，各1分，语句通顺1分）

4．有位和于谦同名的御史得罪了当朝权贵王振（1分），恰好于谦此时入京荐人自代（1分），结果遭逢迎王振旨意的人弹劾而被捕下狱（1分）。（共3分，意思接近即可）

5．正直、爱民。 

 （二）

1．敌骑数千/四面集（1分）

2．（1）以……为忧，感到担忧（1分）（2）详细，详尽（1分）（3）逃跑（1分）

3．（士兵们）听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。（2分）

4．一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。（2分）

5．力大无比，本领高强（1分）；智勇双全，战功卓著（1分）。

（三）

1．①交换，改授（1分）②妻子儿女（1分）

2．A（2分）

3．我和刘禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？（2分）

4．①为友：为朋友着想，无私帮助朋友。（1分）②为官：为老百姓着想，替老百姓办实事。（1分）③为师：水平高，指导有方。（1分）