日期:2017-11-30 16:20 点击:
很多孩子在英语考试上的失分都是栽在“句型”上,因为每个句子都综合了单词、语法等知识点,要想熟练运用必须有扎实的基础打底。所幸小学阶段需掌握的英语句型并不太多,下点功夫就能记住,小编给大家整理小升初英语五大常见句型,家长一定要让孩子记一记,并且要特别留意易错点。
1-肯定句 -
肯定句是指用肯定的语气来陈述的句子。如:
I’m a student.
She is a doctor.
He works in a hospital.
There are four fans in our classroom.
家长可以让孩子记住一个简单的特征,肯定句是用表示肯定的意思,即不含有否定词“不”。
2- 否定句 -
和肯定句相反,否定句表示某一否定意思,句中一定有not。如:
I’m not a student.
She is not (isn’t) a doctor.
He does not (doesn’t) work in a hospital.
There are not (aren’t) four fans in our classroom.
否定句的形式有三种可能:
1.be动词(am、is、are、was、were)+not
2.情态动词(can、must、should)+ not
3.助动词(do、does、did) + not
家长要注意,将肯定的陈述句改为否定句,是小升初考试的重点难点,一定要让孩子掌握。
☈ 如何将一个肯定的陈述句改为否定句呢?
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。
☈ 肯定句变为否定句,分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
家长还要向孩子强调一点,有some的要考虑是否要用any。
3-一般疑问句 -
一般疑问句表示疑问,此类句子回答只有两种可能:Yes,…… 或No,……回答时句中没有疑问词。
句型转换是小升初重点难点,因此,家长要让孩子特别掌握陈述句与疑问句的相互转换的规则。
☈ 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:
1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。
☈ 陈述句变一般疑问句,分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
和否定句一样,有some的要考虑是否要用any。
4- 特殊疑问句 -
特殊疑问句表示疑问,有疑问词(在开头)。家长应提醒孩子注意的是,此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes 、no”来回答。
常用疑问词:What、When、Which、Who、Whose、Why、How
特殊疑问句的出题形式通常是“对划线部分提问”。那么,如何对划线部分提问?
举例:His birthday ison the 5th of May.
1、将原问句翻译为汉语。
翻译:他的生日在五月五日。
2、用汉语对划线部分进行提问。
应该问:他的生日在什么时候?
所以,答案是:When is his birthday?
5- 祈使句 -
祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。
关于句式转换,把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
最后,总结一下句式变化的要诀,建议家长向孩子强调以下几点:
◇ 肯定句变否定句:在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形
◇ 肯定句变一般疑问句:在句首加do或者does并大写,其余照抄。(注意:动词用原形 )
◇ 肯定句变特殊疑问句(就划线部分提问),分3步骤:
第一步:先变一般疑问句
第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。
注意:
1.一定先变一般疑问句。但是,如果问的是主语或主语的定语时,语序不变,为'特殊疑问词(+主语)+陈述句'。
2.划线部分不能在特殊疑问句中出现。
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