1、本课程寓教于乐，结合优秀的中外文学经典名著，开启学生的文学之窗，培养学生的阅读兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯；
2、在汲取文学精髓的基础上，利用小组学习互动性强的优势，围绕经典话题，帮助学生发掘写作素材，提升学生的口头表达能力和写作能力；
3、阶段性帮助学生巩固课内重点知识，并进行拓展延伸，将技巧和扎实的训练结合起来，提高学生应对阶段考试的能力。
1.熟练掌握文言文阅读方法，夯实课内文言文基础，积累课外文言文篇目；掌握常见文言字词的含义和简单的文言句式，能准确说出文言文大意、主旨。
2.能准确说出记叙文的中心思想，熟练运用修辞作用、描写方法、段落作用、词句理解题型的解题方法。能辨别说明文的类型、说明方法、说明顺序及说明文语言的特点。
3.激发学生的阅读兴趣，积累课外阅读篇目，养成坚持阅读的习惯，开阔视野，提升语言感悟能力和文学素养。
4.能从生活和阅读中选取典型的素材，条理清晰，生动有趣的表达自己的见闻，提高语言的综合运用能力。
思源教育名师团队：长期从事预初教学、具有丰富教学经验的教师团队。
使用教材：思源教育自编精品教材。
课时设置：暑假班：周一至五10:10-11:50；秋季班：周六10:10-11:50
| 课次 | 课程内容 |
| 1 | 修辞方法聚生动（一） |
| 2 | 修辞方法聚生动（二） |
| 3 | 人物描写现品格 |
| 4 | 综合训练与复习（一） |
| 5 | 人物性格需提炼 |
| 6 | 环境描写靠渲染 |
| 7 | 说明对象、顺序需明确 |
| 8 | 综合训练与复习（二） |
| 9 | 期中考前来热身 |
| 10 | 记叙顺序和人称 |
| 11 | 说明方法需掌握 |
| 12 | 说明语言抓特点 |
| 13 | 综合训练与复习（三） |
| 14 | 重点段落系全文 |
| 15 | 词语含义需领会 |
| 16 | 文章概括可串联 |
| 17 | 期末考前复习（一） |
| 18 | 期末考前复习（二） |
| 19 | 传统节日知多少 |
五年级
预初
初一
新概念
竞赛
思源教育（原上海交大思源进修学院，简称思源教育）成立于1996年。自建校以来，秉承交大校训，依托名校师资，提供专业的幼儿辅导、小学辅导、初中辅导、高中辅导、托班辅导、三校生高复等，学生遍及全市各区，至今以帮助六万多余名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校！20年来思源已成为“中考教学研究中心”、“中学个性化学习教育基地”、“快速学习法”实验学校。
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