2021届上海初三虹口一模试卷含答案

虹口区2020学年度第一学期期终学生学习能力诊断测试

初三语文  试卷

（考试时间100分钟，满分150分）   2021.1

一、古诗文（40分）

（一）默写（16分）

1. 几处早莺争暖树，         。（白居易《钱塘湖春行》）2.          ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

2. 露从今夜白，         。（杜甫《月夜忆舍弟》）4.          ，不知其源。（柳宗元《小石潭记》）  

5. 苏轼《水调歌头》中的句子“      ，       ”阐明了人生不圆满是常态这一哲理。 

（二）阅读下面两段选文，完成6——9题（12分）

【甲】桃花源记（节选）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 

6. 甲文作者是   朝代的陶渊明，乙文作者是宋朝的   。（2分）

7. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

8. 下列对选文内容理解正确的一项是（    ）（3分）

A. 【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境，以及淳朴的社会风尚。

B. 【乙】文交代了滁州地理环境后，由远及近，逐步推出主景醉翁亭。

C. 【甲】文是作者被贬时的作品；【乙】文是作者被提拔担任滁州太守时的作品。D.【甲】【乙】两文都是作者意外发现的美景，都展现了作者心目中的理想社会。

9. 【甲】【乙】两段选文都提到的“乐”，含义是否相同？请具体分析。（4分） 

（三）阅读下文，完成10——12题（12分）

淝水之战

时苻坚强盛，疆场多虞，诸将败退相继。谢安遣弟谢石及兄子谢玄等应机征讨，所在克捷。拜卫将军、开府仪同三司，封建昌县公。苻后率众，号百万，次^（1）于淮肥，京师震恐。加^（2）安征讨大都督。玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出山墅，亲朋毕集，方与玄围棋赌别墅。安常棋劣于玄，是日惧，便为敌手^（3）而又不胜。安顾谓其甥羊昙曰：“以墅乞汝。^（4）”安遂游涉，至夜乃还。 

【注】（1）次：驻扎。  （2）加：加拜。（3）敌手：力量能相抗衡的对手。（4）以墅乞汝：我把别墅送给你。 

10. 解释下列句中加点词。（4分）

（1）玄入问计 （    ）   （2）至夜乃还（    ） 

11. 对文中画线句的理解，最恰当的一项是（     ）（3分）

A. 两人就是力量能相抗衡的对手，最后谁也没有获胜。

B. 两人就成为力量能相抗衡的对手，最后张玄没有获胜。

C. 张玄就把谢安作为力量能相抗衡的对手，但没有获胜。

D. 谢玄就把谢安作为力量能相抗衡的对手，但没有获胜。 

12. 谢安面对强敌“夷然无惧色”，做的两件事是“      ”“         ”，表现了他应战时的_________、____________(5分) 

二、现代文（38分）

(一) 阅读下文，完成13——16题（18分）

好梦何必成真  周国平

①好梦成真——这是现在流行的一句祝词，人们以此互相慷慨地表达友善之意。每当听见这话，我就不禁思忖：好梦都能成真，都非要成真吗？

②有两种不同的梦。

③第一种梦，它的内容是实际的，譬如说，梦想升官发财，梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下的款哥，梦想得诺贝尔奖金，等等。对于这些梦，弗洛伊德的定义是适用的：梦是未实现的愿望的替代。未实现不等于不可能实现，世上的确有人升了官发了财，娶了美人或嫁了富翁，得了诺贝尔奖金。这种梦的价值取决于能否变成现实，如果不能，我们就说它是不切实际的梦想。

④第二种梦，它的内容与实际无关，因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。譬如说，陶渊明梦见桃花源，鲁迅梦见好的故事，但丁梦见天堂，或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景。这种梦不能实现也不需要实现，它的价值在其自身，做这样的梦本身就是享受，而记载了这类梦的《桃花源记》、《好的故事》、《神曲》本身便成了人类的精神财富。

⑤所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿，我承认有其合理性。一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫，说他白天辛苦打柴，夜晚大做其富贵梦，奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进，最后好像是当上了皇帝。这个樵夫因此过得十分快活，他的理由是：(     )把夜晚的梦当成现实，把白天的现实当成梦，他(      是天下最幸福的人。这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑，我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。

⑥可是，说到第二种梦，情形就很不同了。我想把这种梦的范围和含义扩大一些，举凡组成一个人的心灵生活的东西，包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰，都可归入其中。微信公众号：沈姐的语文课堂。这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实，在此意义上不可能成真。但也不必在此意义上成真，因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式，不妨说，它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实，这样的好梦本身就已经是一种真。对真的理解应该宽泛一些，你不能说只有外在的荣华富贵是真实的，内在的智慧教养是虚假的。一个内心生活丰富的人，与一个内心生活贫乏的人，他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。

⑦我把第一种梦称做物质的梦，把第二种梦称做精神的梦。不能说做第一种梦的人庸俗，但是，如果一个人只做物质的梦，从不做精神的梦，说他庸俗就不算冤枉。如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂，则即使梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。 

13. 在第5段画线句中填上恰当的关联词，下列选项中正确的一项是（）（2分）A.倘若……就   B.只要……就   C.只有……才   D.无论……都 

14. “好梦何必成真”中的“好梦”指：（1）           （2）           这两种好梦的不同点是：（1）梦的内容不同：第一种梦的内容是实际的，第二种梦的内容与实际无关；（2）                           ：      （3）                           ：（8分） 

15. 第5段中，作者写古代樵夫的故事有何作用？

                                                       （4分）16.理解文章结尾句“如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂，则即使梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。”的含义。

                                                       （4分）  

(二) 阅读下文，完成17——21题（20分）

灶边读书人

①我是偶然间发现母亲在劳作之余还在读书，这让我吃惊不小，她连自己的名字都不会写啊。

②母亲小学二年级没上完，就辍学了。原因是她早年丧父，我姥姥一个人养家，诸多不易，作为长女的她看在眼里，急在心里，最后为了我的两个小姨和舅舅做出的牺牲。

③后来母亲和姥姥一起劳动，接着为人妻、为人母，她完全与书绝缘，母亲的身影总是在家和地里穿梭不停。倒是在我们姊妹几个上学时，她大力支持。她说，看着我们读书，她浑身都是劲儿，忙也不嫌忙，累也不嫌累了。不过我没有辜负她，最终靠手不释卷的勤奋考上学，端上了她希冀已久的“铁饭碗”。

④那天，我回到家里，看见灶火旁烧火做饭的母亲，一手拿柴火，一手拿书，低头垂眉，眼睛在书页间流连，专注得忘了往炉膛里续柴，好像这个世界就剩下她一人。我不忍惊扰她，以致火把从灶膛里掉出来，“噌”一下燃着了脚边的柴火，我抓住水瓢泼过去，灰白色的尘烟“呲呲”叫着如丝缕一样袅袅升起时，她才像从梦里惊醒过来，书本掉落在地，像个做错事的孩子，眼神里满是惶恐，一脸无辜地呆站在那里。这一幕，看得我五味杂陈。

⑤我不知母亲从何时开始读书的，灶膛边的一本本杂志和书是我们读过的，早已发黄打皱，它们陪着母亲在这里烟熏火燎的，也不是一天两天了，这一天天的悠长时光里，我们都不在家，母亲是如何想起用书来慰藉自己孤苦的心灵？现在想想，有好多次，母亲都说，她心里难受想哭。父亲去世后，她如同被抽去了筋骨一样孤苦无依，身体的病痛，心里的孤寂，生活的磨难，像一座座大山把她重重围住，压得她胸闷气短，chuǎn不过气来。但要活下去，要把几个孩子养大，把千疮百孔的生活尽力地缝补起来，也不能只是哭。

⑥母亲与书结缘，在我的意料之外，她小学二年级的学历，认识的一些字，几十年过去了，在时间的沙漏下，留在脑海里的还有几个？她说，自己的名儿都不会写，更不要说别的字了，既然这样，她怎么能读进去，还读得津津有味呢？母亲害羞地说，她是冲的。我不知道她说的是冲还是充，她的意思是囫囵吞枣？是滥竽充数？还是不求甚解？总之我佩服她的毅力，她是如何靠这几个似是而非的字把整段整篇连贯起来去感知其意的？

⑦如今的母亲，不再终日愁苦，情绪低沉，精神世界风清月朗，艳阳高照。我现在才明白，这不仅是物质生活条件好了，还有读书给母亲带来的影响啊。微信公众号：沈姐的语文课堂。几天前，她打电话说要看我新出版的散文集《我的村庄》，为此她还专门搭车到县城配了老花镜，只等我的书送到手里，她就可以开读了。她的话音里带着甜蜜的笑，裹着浓得化不开的自豪，她要读的书的作者是她的女儿啊！ 

16. 看拼音写汉字（2分）chuǎn不过气来（      ） 

18.第5段加点词语“缝补”在文中的含义是             19.阅读文章1-5段，完成下面的填空。（8分）  

20. 对第6段画线句理解不正确的一项是（     ）（3分）

A. “我”对母亲识字不多却能读懂文章感到不可思议。

B. “我”对母亲靠很少的识字量来理解文意感到佩服。

C. “我”对母亲识字不多却津津有味地读书感到可笑。

D. “我”为母亲识字不多却努力读懂文章内容而感动。 

21. 文末画线句不能改为“她的话音里带着笑，裹着自豪，书的作者是她的女儿。”的理由是什么？请具体分析。（5分）

三、综合运用（12分） 

阅读下面的材料，完成22-24题（12分）

上海市虹口区拥有独特的红色文化资源和深厚的红色文化底蕴，你受邀参加寻访“鲁迅小道”的专题活动。在收到活动邀请的同时，你还收到了下面这份活动资料，并要求完成下列活动任务。   “鲁迅小道”的起点从鲁迅到上海后的第一个居住地景云里开始。鲁迅在景云里居住期间，与茅盾、叶圣陶、柔石、冯雪峰、陈望道等一批文化名人的往来密切。  

“鲁迅小道”的第二处场所，是“中国左翼作家联盟会址纪念馆”。鲁迅在这里发表了著名的《对于左翼作家联盟的意见》，与柔石等革命青年建立了深厚的友谊。

“鲁迅小道”的第三处场所，是多伦文化艺术空间，在这里可以看到《鲁迅的文化生活》专题展览。

“鲁迅小道”的第四处场所，是鲁迅在虹口的第二处住所拉摩斯公寓，在这里可以看到鲁迅与瞿秋白、陈赓、陈云等共产党人密切交往的生动故事。

“鲁迅小道”的第五处场所，是内山书店旧址，它展出了“鲁迅与国际友人内山”的交往故事。

第六处是鲁迅最后的居所鲁迅故居。

“鲁迅小道”串联起的六处场馆，全长不过近1000米，有老弄堂，有街市，漫步在这条小道，能感受鲁迅在生命的最后十年的生活轨迹，追思往事。 

22. 阅读活动资料，了解“鲁迅小道”基本信息。下列选项中，对“鲁迅小道”理解不正确的一项是（   ）（2分）

A. 小道的六处场馆，都与鲁迅先生联系密切。

B. 鲁迅先生在小道每个场馆和文化名人交往。

C. 小道记录了鲁迅先生生命最后十年的生活。

D. 小道不足一千米，位于虹口老弄堂老街市。 

23. 邀请你的同学一起参加这次寻访活动。请你把这次寻访活动向同学做一个简单的介绍，以下最恰当的介绍顺序是（       ）（3分）

1场馆介绍    2活动时间、地点    3寻访路线  4重点参观场馆    5活动准备

 A. 12345   B. 52143   C. 12534   D. 23145 

24. 鲁迅先生在《故乡》一文中写到：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”寻访“鲁迅小道”，让你加深了对这句话的理解，请你对这句话发表自己的看法，并进行简单的论述。80字左右。（7分）   

三、写作（60分）

25. 题目：       也是一种美

要求：（1）补全题目   （2）600字左右   （3）不得透露个人相关信息，不得抄袭。

虹口区 2020 年初三语文一模考参考答案

1. 谁家新燕啄春泥 2. 日暮乡关何处是 3.月是故乡明 4.其岸势犬牙差互

5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（1 -5 题，4*3+2*2 分）

6.东晋 欧阳修（1+1 分）

7.一眼望去，树木茂盛而幽深秀丽的，是琅琊山。（3分，关键词"蔚然、深秀、者……也"）

8.B（3分）

9.不一样。甲文是指桃花源中的人对于宁静、幸福的生活感到快乐。（2分）乙文是指作者寄情山水的快乐。（2 分） 10.（1）进入 （2）返回（2+2分） 11.B（3分）

12.与玄围棋赌别墅 （1分） 游涉，至夜乃还 （1分） 镇定自若 胸有成竹（答对一点 2分，两点3分）

13.A（2 分）

14．物质的梦 精神的梦 梦的价值不同，第一种梦没实现就无价值，第二种梦无论实现与否都有价值 梦的实现方式不同，第一种梦是外在的荣华富贵，第二种梦是内在的智慧教养 梦对人的影响不同，只做第一种梦的人庸俗，做第二种梦的人内心世界是自由丰盈的（2*4分，后两空答出任意两点即可）

15.举了古代樵夫每晚大做富贵梦的例子，（1分）有力地论证了物质梦的价值取决于能否变成现实，如果不能，就是不切实际的梦想（有力地论证了不切实际的梦是没有价值的）（2分），和精神的梦形成对比。（1分）

16.如果我们人类只追求物质生活不追求精神生活，（2分，正确理解"黄金"和"天堂"的比喻义，各一分）那么即便物质的梦想实现了，生活非常富足，但内心空虚，生活也是非常痛苦的。（2分，后半句意思理解基本正确得1分，正确理解"地狱"的含义得1分）

17.喘（2分）

18.文中指母亲弥补生活中的不足（2 分）

19.（1）早年丧父，我姥姥一人养家，诸多不易 （2）大力支持我们姊妹几个上学 （3）我的父亲去世后，母亲孤苦无依 （4）劳作之余，还在读书（4×2分） 20.C（3分）

21.原句"笑"用"甜蜜"修饰，"自豪"用"浓得化不开"修饰，"书"前多了"她要读的"，结尾还有"啊"及感叹号。（1分）生动形象地写出了母亲对女儿出书一事感到特别高兴，非常自豪（2分），也为自己将要读女儿的书而感到特别高兴（2分）。

22.B（2分） 23.D（3分）

24.在正确理解句意的基础上发表自己的见解（3 分），能联系提供的资料或鲁迅的其他材料进行论述（3分）语言通顺（1分）。25. 作文（略）参照中考作文评分方案。（60 分）