2020届初三语文课内文言文梳理及复习

序号

课文

作者

朝代

文本道理或主题

出处

1

为学

彭端淑

清

本文讲述了“蜀鄙二僧”“之南海”的故事，形象地阐明了难易相互转化的辩证关系，告诉读者人贵在立志，事在人为的道理，目的是

教育他的子侄们立定志向、刻苦学习。

白鹤堂集

2

天时不如地利

孟子

战国

从天气时令、地理形势、人心向背等方面分析决定战争胜负的因素，强调        的重要性，提出“                     ”的观点。

孟子

3

橘逾淮为枳

晏子

春秋

晏子      、  机     、

        （人物评价），以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”为比喻，以反问的语气指出是

 楚国的“水土”   使民善盗，另楚王无言辩驳。

晏子春秋

4

伤仲永

王安石

宋

以方仲永为反面事例，来说明

           的重要性。

临川先生文集

5

周处

刘义庆

南北朝

通过周处                      的故事，揭示深刻的道理：

                        。

世说新语

6

小石潭记

柳宗元

唐

记叙描写小石潭奇丽景色和幽清气氛，含蓄抒发作者被贬后                       苦的思想感情。

柳河东集

7

卖油翁

欧阳修

宋

陈尧咨射技高超，自高自大，卖油翁以高超的酌油技巧表演制胜对方，用事实证明了      、             的道理。

欧阳文忠公文集

8

核舟记

魏学洢

明

介绍核舟的      、     、

         等，

表现雕刻者的        和        ，反映我国古代工艺的高超成就。

虞初新志

9

口技

林嗣环

清

通过对一场精彩口技表演的描述，生动表现了口技艺人     。采用正面与侧面描写结合的写作手法。

虞初新志

10

愚公移山

列子

战国

运用了    和          的手法，塑造了愚公        和       的形象，反映了古代劳动人民      、     。

列子

11

陋室铭

刘禹锡

唐

通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者      、                        

的思想感情，展现了      的高尚情操。

全唐文

12

爱莲说

周敦颐

宋

文章托物言志，以莲喻人，通过对莲花形象和品质的描写和赞美，歌颂了君子“     ”的美德，表达了作者     的高尚品格和对                的鄙弃和厌恶。

周元公集

13

王顾左右而言他

孟子

战国

在与齐宣王的讨论中巧妙地诘难对方，使齐宣王认识到    ，赞颂了孟子的     和         ，反映了他心怀天下的民本仁政思想。

孟子

14

公输

墨子

战国

以实际行动阻止楚国攻宋的故事，反映了墨家反对侵略战争的

“       ”思想，表现了他      和                    “非攻”思想      。   

墨子

15

曹刿论战

左丘明

春秋

记叙曹刿向鲁庄公献策，在长勺之战中助鲁庄公采取正确的战略战术使弱鲁战胜强齐，

阐明取胜原因：       。  

左传

16

邹忌讽齐王纳谏

刘向

西汉

邹忌从妻妾客夸自己美的事情中，悟出深刻道理，并以此作喻劝谏齐王，终于使齐国大治的故事，塑造了         的贤臣形象和       的明君形象，告诉当权者       才能治理好国家。

战国策

17

生于忧患死于安乐

孟子

战国

中心论点：           

孟子

18

孔孟论学

孔子

孟子

春秋

战国

1、（吾十有五而志于学）学习使人终生受益

2、（学而不思）学习和思考必须紧密结合

3、（敏而好学）勤奋好学，不耻下问

4、（未成一篑）不要止步不前，要不断学习

5、（思援弓缴而射之）学习不能一曝十寒，要持之以恒，专心致志

6、（尽信书）读书不能迷信书本，要有怀疑批判的精神

论语

孟子

19

黄生借书说

袁枚

清

就黄生借书提出“     ”的观点，勉励青年人                 

小仓山房文集

20

潍县署中寄舍弟墨

郑燮

清

这封家书实际上是对“   ”的批驳，从而引导家中子弟树立读书必须 选其  研究                      的正确态度。

板桥家书

21

黔之驴

柳宗元

唐

这则寓言故事旨在讽刺                   

柳河东集

22

狼

蒲松龄

清

通过对屠户由惧狼到奋起毙狼的叙写，揭示了狼  的本质，赞扬了屠户的              告诉我们             

聊斋志异

24

岳阳楼记

范仲淹

宋

叙写“迁客骚人”登楼时的两种“览物之情”，分析古仁人“             ”的情操，表达“           ”的政治抱负和生活态度。

范文正公集

25

醉翁亭记

欧阳修

宋

通过对滁州优美景色的描写，表现了自己      的思想。

欧阳文忠公文集

26

鱼我所欲也

孟子

战国

义重于生，当义和生不能两全时应该“舍生而取义”。

孟子