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【高分范文!】25届崇明高三语文一模范文:有人认为除了知情权,人也应该拥有不知情权,而且后者的价值更大。

日期:2024-12-30 08:29 点击:

 
【25届崇明一模】

25.有人认为除了知情权,人也应该拥有不知情权,而且后者的价值更大。对此,你有怎样的思考。请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

 
知与不知,因之于我(一类卷)

 在这个信息化,数字化的时代,世界好像变得透明,我们似乎对许多事物掌握了更多的知情权。但有人提出,除此之外,人们也需要不知情权,且其带来的价值更大。

知情权,顾名思义,是人对于了解一件事物具体情况的权利。而不知情权则是对知晓这一事件的主动排斥。不知情者不会被知情后可能带来的风险波及,而是处于一块稳定、安全的高地上;另外,我们所知,也并非全貌,局限的知情可能反而会带来一知半解导致的错误,而使用不知情权则直接取消了这一问题。

然而,不知情权是否真的如此完美,可以带来更大的价值?历史已然回答了我们:如若中国青年不知科学与民主,不知岌岌可危的腐朽统治,那么又有谁得以拉起五四的旗帜,拯救危亡的旧中国?如若但丁一众不知神之驱魅,又有谁脱下教会伪善的面具,高歌文艺复兴的伟大?不知情权或许可以带来短暂的安乐圈,但长久以往,人们被舒适的光明遮蔽,但屋外却是漆黑一片,而人们一无所知,终究会与社会的倒塌一同毁灭。

不知情权带来安稳与蒙昧,知情权带来洞见与风险,二者的价值密不可分,我们难以衡量何者更有价值。但我认为,真正的价值在于人主动选择知情亦或是不知情的定夺权。《一九八四》中的温斯顿长期受“双重思想”的控制,其实一直处于知与不知的边缘。在彷徨犹豫之后,他选择了主动地知道。这一抉择背后饱含着人性的呼唤,道德的规劝与对未来的希冀。但倘若只是被动地接受知与不知,不过是一种妥协、逃避。因而,或为求真相,或为求安顿,或为求希望,我们只有有权力并有能力地选择知情或是不知情,我们才能获得真正的心安,找到真正的价值——那便是人主体之自由。

然而,为何当下越来越多人坚信不知情权可以带来更多的价值?我认为这个信息化时代看似越发透明,但大数据也为个体量身打造了信息茧房。我们看似知情,实则是管中窥豹。人们害怕这样的局限性会适待其反,便索性选择不知 情,偷取一方“桃花源”。

因此,社会应当融入更多元思维,让信息流通,得以被看见;也应当放出权利,让人们自由选择知或不知,而非强灌似的以信息洪潮输入。

我愿不知,因而取诸怀抱,悟言一室之内;

我愿知,为天地立心,为生民立命。

知与不知,因之于我。

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