2021上海高考作文怎么写？看看这些名师如何解读

2021年高考语文写作题目

高考作文都是每年热议的焦点，在分析今年的考试题目如何写之余，我们想谈一谈怎么去应对高考作文，

 

小编从新闻晨报、新民晚报的报道中，整理了知名作家、高级语文老师以及沪上知名大学教授对今年上海高考作文的最新解读：

作家叶开：

近几年中最有趣的题目

在叶开看来，2021年上海高考题目，堪称是近几年中最有趣的一个命题，是一个很好的题目。在“时间”与“价值”上做文章，从立意来说很扎实，也给考生留出思考和拓展的空间，并且，在思维限定上，给出两种可能的指向。这是对考生很友好的了，要点赞。

叶开表示，关于这个题目，命题者给出了两种可能，在思路上也没有特别打击学生的积极性，反而是一种思维拓展的鼓励。因此，学生起码可以做两种不同的选择，还不用担心“偏题”或“离题“。考生不需要用“生僻晦涩”的典故，也不用”炫技“，只要原原本本地、真情实感、准确自然地把自己的观点写出来，就可以奠定了写作地基本面。

具体到选择上，一种是“时间”沉淀“价值”；另一种是如何认识价值。

第一种，一般人都要经过较长的“时间”才能认识某一种事物的真正价值。这是传统价值观，比较容易写，但也容易落入俗套，难以得高分。缺乏独特思考，就流于平庸了。

那么，进一步思考：并不是所有东西都有价值的。有些无价值的东西，无论怎么沉淀，也没有什么价值可言。一瓶好酒，越陈越香；如果是一根香蕉，放两天就不新鲜了。

这样就到了第二点，如果一个人具有过人的判断力，有过人的智慧，超前的思维，他很可能会一眼就洞彻事物本质，即便是刚刚发生的事情，也能准确地作出判断。

对于当代学生来说，要拥有这种即时的精准判断能力，就要经过有效的深阅读积累，养成批判性思维，拥有独特的观察事物的视角，建立起正确的价值观，就能更好地对一个即时发生、或短时期发生的事件，进行有效的判断。

叶开表示，真正的智者都会汲取前人的智慧，并“以史为鉴”，获得对于人类历史发展、人类社会逻辑的深刻认识，从而透过现象看本质，一眼识破某些虚假的事物，也能更快更好地洞悉真相。

希望考生们都好运。

复旦附中王希明：

看似寻常却奇崛

小编还联系到复旦附中语文高级教师、复旦大学文学博士王希明进行点评。

在王希明看来，高考语文归根结底是考察学生的语文素养。历年上海市高考作文题都倾向于出哲理思辨性的题目，这类题目直接关联语文核心素养中的“思维的发展和提升”一条，让考生的思维水平高低呈现在一篇文章中。今年的题目延续了这一传统。

“今年的题目和2019年的看上去很像，似乎又是一个认识事物的老生常谈的题目。其实不然，这个题目并不寻常”，王希明坦言。 

好的作文题应该给出一定的限制，不能写什么都行。这种限制，往往通过附加要求的形式来实现。今年题目附加性的要求是“时间的沉淀”。如果脱离这个来写“认识事物”，就有可能出现套题的情况。思辨应该在“时间的沉淀”与“认识事物的价值”之间展开。需要明确回答的问题是：这两者之间是否有必然的关联？这里还要清楚“事物的价值”与“认识事物的价值”是两回事，重点在“认识”。 

好的作文题又不能束缚考生，让他们只有一个角度可写。这一题目首先是讨论式的，“有人认为不尽如此”意味着反向的意见。这就从大的方向上，给了考生表达自己看法的自由。 

下面这些问题有助于思路的展开：时间的沉淀意味着什么？事物包括哪些，是物质性的还是精神性的？事物的价值与时间沉淀的关系如何？哪些事物一出现就被人们认定有价值？哪些事物经过时间沉淀才被认识到价值？人们对事物价值的认识是否一成不变？未经时间沉淀的认识是否可靠？有的问题可以关联自媒体时代人们的认识不断反转的社会现象。 

所以，今年的题目要想写好其实有难度。因为“时间沉淀”与“认识事物价值”之间的关系表明看起来很明显，仔细斟酌才发现有很多不确定性存在。如果没有深入挖掘，就容易浮于表层，泛泛而谈。所以这是个看似寻常实则奇崛的题目。

那么，回顾历年高考作文题，能够给我们以怎样的启示呢？

王希明总结称：从应试的角度，历年的高考作文题目启示我们，一心刷题是没有出路的，应试八股是靠不住的。因为真正的思维训练只有在扎扎实实的听书读写中才能得到提升。

从树人的角度，历年的高考作文启示我们：未来虽不能预测，但我们并非无能为力，只要记住最重要的事，勇于认识，谨慎评价，经过一定的时间沉淀，我们就能抓住心灵中的微光，走出沙漠。

释放所思所学所想

复旦大学中文系教授杨俊蕾说，今年的上海高考作文题体现了新时代社会特点，突出了作文教学的思想性、逻辑性和推进性。题目给出的空间很大，学生的知识、学识和见识能可以在写作中展现。文章可以反映出学生的能力和思辨，可以有多样化的路径落笔，充分释放自己的所思所学和所想，在轻松友好的答题氛围中抒发认识。

这也是一个启发式的命题，时间沉淀的过程可以是一个集思广益的过程，可以是一个海纳百川的过程，对于事物的认识更是一个稳妥推进的过程，在文章中可以反映出立德树人的价值导向。

触发思考人生与社会

上海师范大学中文系教授郑桂华说，事物的价值是什么、怎么样去认识事物的价值，这是一个人一生要不断追问的基本问题。对于一个人精神成长、语文核心素养的提升，对于思考人生、思考社会价值的引领，都是十分有价值的。

“时间的沉淀”这个要点，可以触发对一个人成长价值的思考，可以触发对一个国家一个民族发展价值的思考。作文题也十分呼应当下的社会热点，可以与许多社会现象关联起来，引导学生关注自身、关注社会、关注历史。

情感与理智兼通，冷眼与热肠俱在

华东师范大学图书馆馆长胡晓明认为，今年上海高考作文题“情感与理智兼通，冷眼与热肠俱在”，兼顾真情与思力、学养与良知、感受力与表达力。

他解释：“只有经过时间的沉淀，才能真正认清事物的价值。”一是可以指如何看待当下热点的事物，如人工智能、生物科技、全球化进程受阻，也如新媒体、自媒体、信息洪流等，这是退后一步，冷静思考；同时也可以指重新认识历史上被忽略被掩盖的事物的价值。“这两者都材料满满，思路壮阔，可以写出好文章，可以看出真读书真思考。” 他指出，“不尽如此”即看到事物当下即有价值，当下直觉的肯定，如中国抗疫的成绩，如医生忠于职守，如身边的亲情友情乡情。考验考生当下的良知与直觉，考他对美好事物的感受力及其表达，也是考写作技艺，能否将两者整合起来，即找到一个角度，再提升一步，点出一个题目，如此则情感与理智兼通，冷眼与热肠俱在，即见真章。