教学质量月|“思源”之声：提升自我 成就学生

为促进青年教师成长，提高教育教学水平，为期一个月的思源教育教学质量评比正在如火如荼的举行ing,文科组和理科组的两位老师率先登场，为我们带了两场精彩的公开课。

黄雪琴老师率先出场，主讲了初中数学几何的重要知识点《垂径定理及其推论》，她的课堂表述准确、简洁，课程内容饱满，极具逻辑性，结合多媒体工具的授课方式让课堂变得更有趣味性，更符合孩子们的学习天性。无论是例题的选择，还是模具的制作，都能够帮助学生更好的理解、消化知识点。

姜朔老师主讲了预初英语语法中的现在完成时知识点，她的教学设计独具匠心，目标清晰，不但能够让学生理解语法，找到不同时态间的区别与联系，更能在授课中主动引导学生学习一些新的词汇，大大拓宽自己的知识储备，极富磁性的声音牢牢吸引住了每一位人。

课后，各位上课的老师谈了自己的教学思路，反思了教学中的不足，还分别邀请了本组资深教授对自己的课进行点评。

思源数学教育专家黄建平老师从事数学教学工作30余年，对数学教育早已有了一套属于自己的“神功秘籍”，他总结到，数学教学中一定要遵循严谨的基本原则，同时要在例题的选择上多花心思，在课程编排过程中多考虑课程难度与时长的关系，力求每一题都讲透，同时留给学生充分吸收和消化的时间和空间，切勿囫囵吞枣，得不偿失。

周仲安周教授一生从事英语教学工作，德高望重的他早已到了“返璞归真”的境界。因此，他的意见和建议就显得尤为珍贵，他也是一针见血的给出自己的看法。英语语法的思维方式和中文有很大的区别，因此在阅读实例中才能好的帮助学生理解和掌握语法，同时课程编排中尽量做到找到重点、集中重点，一些和本节课程没有关系的内容完全可以精简。

两位老教授的精辟总结让台上的年轻老师们直呼获益匪浅，大家也是抓住这种难得机会向教授们请教。两位老师在充分听取了大家的意见之后，将会对课程重新进行修改与优化。正是这样一种传帮带的传承精神，才能让我们的教学质量更上一层楼，更好的为学生服务。