新概念英语-这些英语听力解题技巧，你get到了吗？

《孙子兵法》曰：“知彼知己，百战不殆。”英语听力考试中常见的题型分为四大类：事实细节题、推理判断题、主旨大意题、情感态度题。只有掌握了这四大题型的解题技巧，才能在听力部分得高分，甚至是拿满分。今天萌萌菌就为大家详细讲解这四大题型的解题技巧。

事实细节题中最易失分的一个板块是时间与数字题。这类题目的难点在于：

①录音中一般会出现几个时间或数字，造成干扰；

②录音中可能不会直接出现正确答案，而是需要经过简单的计算。

【常问方式】

• How long/How soon/How often …?

• How old/How many/How much …?

• When/What time …?

• What is the price of …?

• What size …?

【解题技巧】

1. 判断题目是考查时间还是数字。

2. 速记听到的时间或数字。

3. 留心一些与数字运算相关的词汇。比如：double、50% off、discount、three years ago/later、plus、longer than、a 20-minute delay等。

4. 注意时间的不同表达方式。比如：5:45的英文可以是five forty-five、fifteen to six或者a quarter to six。

【真题示例】

【解析】答案为C。根据男士的话可知，航班原定于下午6点20分到达，但是广播通知，由于天气原因，航班延误了30分钟，即将于下午6点50分到达。

【点拨】根据题干中的when可判断该题是时间题；原文中出现了三个数字：35、6:20、30；a 30-minute delay是与数字运算相关的词汇，因此该题需要经过计算才能得出正确答案；选项与原文中的时间表达不一致，原文中的时间是十二进制，而选项是二十四进制，这就需要学生进行简单的换算。

高考英语听力真题中，几乎每年都会出现人物身份、职业或关系推断类题型。这类题型主要考查学生听取关键词语并进行推断的能力。

常见的职业：

医生（doctor）、护士（nurse）、老师（teacher）、警察（policeman）、导游（tour guide）、作家（writer/author）等

常考的人物关系：

师生（teacher and student）、医患（doctor and patient）、夫妻（husband and wife）、陌生人（strangers）、同事（colleagues/co-workers）等

【常问方式】

• What’s the relationship between the speakers?

• Who is the man/woman speaking to?

• What does the man/woman do?

• What is the man/woman?

• Who is the man/woman?

【解题技巧】

1. 注意说话者的语气和称呼。比如：听到professor、teacher等词，可推断说话者双方可能是师生关系；听到my dear、darling等词，可推断说话者双方可能是夫妻或者家庭成员的关系。

2. 捕捉特定场景用语和关键词。比如：听到menu、order、bill等词，可联想对话发生在餐馆，进而推断双方可能是服务员和顾客的关系；听到medicine、temperature、treatment等词，可联想对话发生在医院，进而推断双方可能是医患关系。

3. 听力材料中可能会出现多个特定场景词汇，需要理解对话大意，进行合理分析和推断。

【真题示例】

【解析】答案为A。根据女士的话“I didn’t see you in Professor Smith’s class yesterday.”以及男士的回答“So, I called him and asked for sick leave.”，可知女士询问男士昨天为什么错过了史密斯教授的课，男士回答是因为请了病假，由此可推断双方是同学关系。

【点拨】本题中出现多个关键词：professor、class、headache、sick leave，因此B、C两个选项具有很大的迷惑性。但是，注意女士打招呼的方式“Hi, Andy.”以及男士ask for sick leave的行为，可推断双方并不是师生或者医患关系。

主旨大意题主要考查学生对听力内容的整体理解和概括归纳能力，是英语听力中较难的一类题型，也是大多数学生的易错题型。

【常问方式】

• What are the speakers talking about?

• What is the topic/main idea of the conversation?

• What is the conversation mainly about?

【解题技巧】

1. 找到主旨句，注意录音的开头和结尾部分。

2. 无明显主旨句时，要根据关键词，归纳总结中心思想，不要被细节所干扰，否则容易造成以偏概全。

3. 分析选项，找出选项的侧重点。

【真题示例】

【解析】答案为B。根据关键词see you、meet、theatre、Red Lion bar，可推断说话者双方在讨论见面地点。对话大意为女士提议在影院见面，男士认为在Red Lion酒吧见面更好，最终女士同意了。

【点拨】bar、drink易误导学生选择A项，但是听力材料中并未提及任何饮料，因此A项无法概括对话的内容。另外，C项的中心词为when，而对话并未出现任何时间点，因此C项不符。

情感态度题主要考查学生对说话者的意图、观点和态度的判断能力。

常用的词汇：

尴尬的（embarrassed）、失望的（disappointed）、兴奋的（excited）、放松的（relaxed）、无聊的（boring）、困难的（difficult）等

【常问方式】

• How does the man/woman feel now?

• What’s the man’s/woman’s attitude toward …?

• What does the man/woman think of …?

【解题技巧】

1. 根据说话者的语调、语气，推断说话者的态度。

2. 找出关键词或关键句，进行推断。

3. 判断说话者的观点时，注意一些隐含肯定或否定的表达方式。比如：I couldn’t agree more。

【真题示例】

【解析】答案为C。根据关键句“But it was hard work. I really need a rest now.”可知，女士现在需要休息，即女士现在的感受是“疲惫的”。

【点拨】exciting、relaxed易误导学生错选A项和B项。通过分析可知，exciting是形容dancing lesson；relaxed所在句“Go and get relaxed.”是男士对女士的建议，进一步说明了女士现在“很累”。

总之，在掌握了基本的听力技巧和方法之后，坚持“多听多练多写”，及时总结易错题型，并进行针对性练习，相信大家一定会在考试中取得理想的成绩。