小升初作文得高分技巧，你家孩子会了吗

日期：2017-12-18 16:27 点击：

当下小升初毕业考试无不是每一位家长的饭后谈资，谈论着各自孩子的成绩、报考的学校，这其中有荣登首榜的沾沾自喜，也有名落孙山的怏怏不悦!随着教育部门对语文这一国语的不断重视，在小升初考试当中它也占据着不可超越的地位，而写作便是升学考试的重中之重，作文教学也是目前学校教育的一大盲区，写作底子薄弱成为升学考试的拦路虎，于是结合写作知识总结以下几点写作技巧：

一、见字如见人，书写乃敲门砖

俗话说：“人生聪明写字始”，有的人，你不用和他说话，就光看他的字，你就已经神魂颠倒，已经被他吸引了。

书写美,就像人的五官，端正的面部，漂亮的大眼晴，让人一见钟情。相反，如果是卷面上污迹斑斑,如同人的脸上长满了疤痕，显然不会给人留下什么好印象。因为阅卷老师需要在规定时间内完成一定数量的试卷,并作出客观的评分是一件相当辛苦的事。我们可以设身处地地想想，不易辨认的书写是多么令人心烦，可见书写水平的高低直接影响着学生的写作成绩。

体现书写美并不难。学生平时一定要养成认真书写的好习惯,在字体要求上最好是写楷体字。即使不会写楷体,也要力求一笔一画写清楚，作文写好后,尽量不要改动。当然,如果发现错别字,错用了词语,那就必须修改,但一定要改得清楚、整洁，哪些地方删掉，哪些地方增加，都要使人一目了然。

书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。

二、合理分段，结构分明

分段是指把文章分成在意思上比较完整，在文章中是相对独立的单位。段的益处很多,划分段落有助于理清文章的层次结构，以使文中的意义更加清晰,了解作者的思路，加深对文章内容的理解，不致令人误解;同时段落分明以后,层次就更加井然有序了，还有助于逻辑思维能力的发展。

我们掌握分段的原则是很必要的。一篇文章的好坏与分段是否成功有直接关系。分段正确，文章的层次感就强;分不好，文章就像一团乱麻，读起来理不出头绪，分不清轻重。分段的知识和技巧决定了结构，直接关系文章的布局成败。

现在很多同学的作文不论什么内容，不论多少文字，统统都是“三段论”，一律以“开头”、“中间”、“结尾”为依据来分段。这是不科学的，因为“中间”部分是很庞大的，它包括好多内容，怎么能统统放在一个段落里呢?学会分段，走出“三段式”的怪圈，增加文章的层次感提升作文的分值。

三、龙头豹尾，两排半

俗话说：“织衣织裤，贵在开头;编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

常言道，好的开头是成功的一半。好的开头能使文章生色，激发读者阅读的兴趣;好的结尾，能增强表达效果，使读者思索、回味文章的思想内容。但另一方面我们常抱怨的是“文章起头难。”其实难指在写文章之前，对你所要描写的事物是否有深刻的了解，做到心里有数。

四、亮眼标题，画龙点睛

题目是作文的眼睛好的题目可以吸引读者的眼球，使读者带着悬念读完全文，题目起的好，可以起到画龙点睛的作用，一个好的题目是一片优秀文章的开始。一般常见作文题目类型：全命题+要求、半命题+要求、材料式命题+要求、看图作文等几大类型。

拟定一个好的作文题目，找准“题眼”，组织好材料，围绕着“题眼”进行写作。

五、首尾呼应并点题

首尾呼应的作用:前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密，引起共鸣。

所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系，是对同一情况做出解释、说明、交代的。呼应可以使文章浑然一体，更具有突出的作用。注意内容要协调一致，前后呼应。主要包含两层意思：一是两个句子的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是两个句子的内容和精神实质要一致。譬如，如果前面的句子是歌颂赞扬性的，那么，呼应的句子也必须是歌颂赞扬性的，前后呼应，是指前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系。

结尾处还可对文章进行点题，更能够突出文章的主题，点题的方式简单的可分为两种，一种是直接将作文的题目在结尾段写出来，另一种是对文章的题目做一个解释说明。

六、新颖材料突出不凡

材料是文章的血肉，选取新颖、典型的材料是写好一篇作文的关键。主题确定后，就根据主题的需要来决定材料的取舍和选择。

对于三点一线的学生来说，常常为材料而苦恼。其实不然，生活中去少的不是美，而是发现。对于我们来说，生活是万花筒，是百科全书。生活中的许多闪光点，都具有典型性，都是典型的事例。生活有三大块组成家庭生活、学校生活、社会生活。这三方面的生活都为我们提供了取之不尽的写作源泉。然而作文不是材料的堆积，因此我们要注意材料的取舍和选择。

材料源于生活但又高于生活，材料的选取是我们本身所经历过的事情，但往往这些材料有一部分又不能出现在作文当中，所以我就=就得对这一部分材料进行加工处理，让它变成适合写作的材料。

七、主题鲜明、集中、积极

主题也就是我们常说的中心思想，是作者通过文章所表达的思想或感情。思想就是一个启示、道理和智力。感情就是作者在写作当中流露的喜、怒、哀、乐、惧等，在小学阶段感情重要表现在三个方面：1、亲情;2、友情;3、师生情。

一篇文章必须要有主题，在记叙文当中一篇文章只能有一个主题，主题必须做到积极向上。

八、下笔如神，字数达标

小升初考试作文在字数量上一些学校的要求都较低，300至600左右，无论字数量的要求是多少，尽可能的多写，这需要学生有较好的语言文字功底，做到遣词造句准确无误，同时要善用修辞和描写的方法。平时扩大学生的阅读量，在整个小学阶段学生的阅读量需要达到100万字以上。要想写好文章，除了学好写作技巧与方法之外，还得积累较多的好词佳句，这与平时的课外读物是密不可分的。