名词的格
格(case),是名词与代词用于表示它和其他词的关系的形式。英语名词只有两种格:通格(common case),即名词原形,是名词作主语、宾语、表语、呼语等通用的形式。
The child works very hard.孩子非常勤奋地学习。
结构分析:Thechild是名词词组作主语,works是不及物动词作谓语动词,现在一般时,very hard是副词词组,作状语,修饰谓语动词。
I told the childa story. 给那个孩子讲了一个故事。
结构分析:I是主语,told是tell的过去式,作谓语动词,过去一般时,the child是间接宾语,a story是名词词组作直接宾语。
“tell sb. sth.”是固定结构,表示“告诉某人某事;给某人讲某事”
The nurse bought some sweets for the child. 护士给那个孩子买了一些糖果。
结构分析:The nurse是名词词组作主语,bought是bring的过去式,作谓语动词,过去一般时,some sweets是名词词组作宾语,for the child是介词词组作目的状语。
It was the childwho broke the window. 是那个孩子打破了窗户。
结构分析:这是一个强调句结构。It是形式主语,was是is的过去式,作系动词或者谓语动词,过去一般时,the child是名词词组作表语,who是定语从句的主语,同时起引导作用,broke是break的过去式,作谓语动词,过去一般时,the window作宾语。
英语中的 “It is/was... who/that...” 结构用于强调句子的某个成分(主语、宾语、状语等)。
Come here, child! 来这里吧,孩子!
结构分析:Come是不及物动词,作谓语动词,here是副词,作地点状语,child是主语。
属格(genitive case),由名词加词尾’s(apostrophe-s)构成。有关名词属格的问题表述如下:
1.名词属格的构成:
1)在单数名词和不以-s结尾的复数名词后加’s、在清辅音后读作/s/,在浊辅音和元音后读作 /z/。
Philip 's brother the peasant 's family
John 's father the children 's toys
a teacher 's book the spy’ companion间谍的同伴或助手
Philip's brother works at a hospital.
菲利普的哥哥/弟弟在医院工作。
结构分析:Philip's brother是主语,works是不及物动词,作谓语动词,现在一般时,at a hospital是介词词组,作地点状语。
2)在以-s结尾的复数名词后只加撇号(’),读音不变。
the boys’ room the students’ dormitory
the workers’ club the teachers' reading-room
The students’ dormitory has a gym and a laundry room.
学生宿舍配有健身房和洗衣房。
结构分析:The students’ dormitory是主语,has是不及物动词,作谓语动词,现在一般时,a gym and a laundry room是名词词组,作宾语。